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2017年喜马拉雅区域研究国际会议在成都举行

周梦娇

2017年07月18日 12:00

曾江 段丹洁
中国社会科学网

喜马拉雅区域人地环境复杂多样,具有开展多学科、多视野、大区域整合研究的潜力。由中国西部边疆安全与发展协同创新中心、四川大学喜马拉雅文化及宗教研究中心主办的“2017年喜马拉雅区域研究国际会议”7月8—9日在成都举行,来自海内外的专家学者展开研讨,以期推动喜马拉雅区域研究向纵深发展。

从整体视野进行综合考量

近年来,我国学界开始整合多学科力量,积极开展国际学术合作,持续加强喜马拉雅区域学术研究,促进喜马拉雅研究学术共同体的形成。四川大学校长谢和平在会上表示,期待进一步推动国际学术合作,共同建设喜马拉雅研究国际高端合作平台,联合开展相关问题研究。

与会学者回顾了近年来喜马拉雅区域研究的进展,交流喜马拉雅数据库建设相关经验,希望拓宽喜马拉雅研究项目合作范围,共同促成喜马拉雅研究的翻译与出版。美国哈佛大学南亚系教授范德康长期从事藏学研究,在会上分享了藏学领域的重大进展,表示越来越多来自不同国家的藏学研究文献已经出版,希望研究者们有效运用文献资源,在多层面开展喜马拉雅区域的研究与学习项目。

喜马拉雅区域研究是跨国界研究。英国剑桥大学教授海德噶·丁伯格表示,研究者考虑问题要具备宏大的整体性视野,综合考量该区域内的文化、政治、宗教等多方面。基于这个视野,研究者需要有效整合多学科方法、新技术等因素,开拓出更加丰富多样的研究议题。

喜马拉雅区域研究必然涉及多门语言,围绕翻译与出版问题,与会学者一致认为,继续引入英文研究成果的同时,还要注意提高其他语言译著的质与量,相关学术机构可以开设语言课程,引导年轻学者对喜马拉雅区域研究对象加强语言学习。

加强数据库建设

喜马拉雅数据库建设是学界普遍关注的问题之一。法国科学院喜马拉雅研究中心博士雷米·肖介绍了该研究中心图书馆所藏4万余册关于喜马拉雅区域研究资料的情况,以及数据库建设模式和经验。奥地利维也纳大学相关研究人员也对该校“喜马拉雅档案”的图片数据库和地理数据库进行了展示,并对正在建设的地图档案、研究内容和空间数据展示情况予以介绍。海德噶·丁伯格等教授分享了剑桥大学数据库的情况,重点介绍了包括梵文孤本扫描工作、藏文和蒙古文书籍数字化项目的文本归类整理和转换以及网上共享等情况。四川大学喜马拉雅多媒体数据库团队则通过在线展示的形式,介绍了喜马拉雅区域基础文献数据库、专题数据库、全景漫游非物质文化保护数据库、地理信息系统数据库四大板块。

喜马拉雅区域研究涉及领域和学科众多,我国加强喜马拉雅多媒体数据库建设具有重要的学术价值和现实意义。作为剑桥大学“康河计划”四川大学工作站暨四川大学喜马拉雅多媒体数据库执行主席,四川大学历史文化学院教授君向记者介绍说,他们通过地理信息系统(GIS系统)实现了对喜马拉雅地区社会文化全景数据的采集、分析和模拟,建立了喜马拉雅地区社会文化与生态变化专题数据库,提供喜马拉雅地区多种空间和动态地理信息。全景漫游非物质文化保护数据库开创性地把全景漫游技术和航拍技术,运用于喜马拉雅区域的非物质文化遗产保护实践。

促进学术研究共同体形成

与会学者还对如何进一步加强国际学术合作展开讨论。他们认为,对于喜马拉雅区域研究来说,展开协作至关重要,而且这种协作应该是多方面的,包括学科间的交叉对话、国别和区域间的合作交流、机构间的交流合作。

围绕翻译工作,法国科学院喜马拉雅研究中心主任菲利浦·拉米雷建议成立双边或多边委员会,选定重要学术著作进行翻译,以扩大影响并促进不同国家地区间的交流合作。

中国社会科学院近代史研究所研究员扎洛表示,要关注历史文献的准确披露问题,重视语言及译著的出版。为此,他倡议建立专门机制,披露基本史料,促进交流。尼泊尔特里布文大学人文与社会科学学院院长、跨喜马拉雅研究中心主任希瓦·普萨建议开设跨学科共享课程。特里布文大学环境科学系教授瑞吉娜·马斯基·班吉则提出,为从事喜马拉雅区域研究的学生创造条件,使他们在共同学习和生活中相互交流,努力克服语言难关。

中国西部边疆安全与发展协同创新中心主任、四川大学国际关系学院院长罗中枢表示,为了促进彼此间的交流合作,建立一种有效的、可持续的交流合作网络和交流协作机制,应该是专家学者们共同的心愿。他提议,通过设立研究基金、合作开展项目研究、联合举办研讨会、联合培养学生、促进学者互访、共享研究资源、共建共享数据库等方式,促进喜马拉雅区域研究学术共同体的形成。

 

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2017年07月18日 09:37
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